物理教学与教师信息素养的整合初探 长阳高家堰中心学校 邹君 郭玲玲历史的车轮转到20世纪下半叶时，社会进入了信息化时代，由于科学技术的迅猛发展，知识总量迅速膨胀，被人们形象地称为知识爆...

物理教学质量的提高与教学后记 所谓教学后记，顾名思义就是教师在进行教学之后，对该节课的教学情况的记录以及教学效果作出的评价性小结。它实际上是教学过程不可缺少的一个必要环节。教师在教...

中学物理课堂：养德、开智、健体、审美 素质教育是以提高学生的全面素质为目的,面向全体学生，以培养学生的创新意识、创新精神和创新能力为核心，使学生德智体美诸方面全面发展的活动。从素质教...

初中物理教学中的趣味性初探 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开...

物理课堂教学三原则:求实,求活,求新 物理学作为一门以实验为基础，研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门...

物理新课标准中的巧妙设问科学探究 新《课标》指出：科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。科学探究包括七个要素，其中提出问题是前提。如果没有发现问题、不能提出问题，科学...

中学物理学习记忆口诀(19条) 力的图示法口诀 你要表示力，办法很简单。选好比例尺，再画一段线， 长短表大小，箭头示方向，注意线尾巴，放在作用点。 物体受力分析 施力不画画受力，重力弹力先...

应用现代多媒体信息技术优化物理教学 摘要：多媒体信息技术应用于物理教学，以单一学科知识向学生的信息素养和综合能力培养的转变，把握多媒体展示的时机，激发学生兴趣，强化实验效果，拓宽学...

利用多媒体技术优化初中物理课堂教学 摘要：随着多媒体和网络技术的迅猛发展，以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注，多媒体技术在物理教学界倍受青睐并且日益...

在物理教学中如何发挥学生的主体作用 现代教育理论认为，教学活动是一个双边活动过程，教与学密切联系，相互作用。因此，在教学过程中，教师必须调动学生自身的学习积极性、主动性，充分地发挥...

教学有法亦无法，究竟应该采取什么样的教学方法来提高学生的学习兴趣，进而实现教学目标，是教师必须考虑的问题。现就本人在物理教学中所实施的兴趣教学法谈一些体会。 一、以奇导入，出奇制胜 ...

在过去的初中课堂教学中，传统教学观念一直在束缚着广大的中小学教师，教师无论从备课、授课还是批改作业、课外辅导、课堂考查和教学评价等方面，很少顾及学生的个性智能差异，致使教师总是在如...

新课程高中物理分层次教学初探 【摘要】分层次教学，就是针对班内全体学生的实际学习水平和身心特点进行因材施教，面向每个学生，使每个学生都在最近发展区内得到发展，针对每个学生的特点，对...

一、课题的提出 教育的根本目的是什么？说到底就是为了人的发展，使人向更高的智慧发展，向更强的能力发展，以实现人类社会更高的文明。而人，没有一个是完全相同，也正由于人的个性、差异性才...

物理概念是反映事物的物理现象的本质属性的思维形式，是构成物理知识的最基本的单位。教学时应注意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、掌握概念的定义，才可能明确掌握被定义的概...