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  • 初中七年级语文《恐龙无处不在》导学案与随堂练习 发表日期:2011-05-27

    初中七年级语文《恐龙无处不在》导学案与随堂练习 学习目标:1、掌握重点字词的书写、运用; 2、了解文中揭示的恐龙灭绝的原因; 3、体会文章语言简明精炼、逻辑性强、幽默风趣的特点。 学习过...

  • 初中七年级语文《祁家河》导学案设计 发表日期:2011-05-27

    初中七年级语文《祁家河》导学案设计 学科:语文 年级:七年级 主备:李雪剑 日期:2010-5-23 课 题:论逆境 学习目标: 1、了解议论文的相关知识,能够认识议论文的三要素。 2、明确本文的中心...

  • 高中语文《定风波》导学案设计 发表日期:2011-05-15

    高中语文《定风波》导学案设计 课程分析 在学习本课之前,学生在初中已经接触过苏轼关于写中秋的《水调歌头明月几时有》,因此不少学生先入为主地认为苏轼多愁善感,人为地割裂了苏轼词作中所表...

  • 苏教版七年级上册《夏》导学案 发表日期:2011-05-14

    【教学目标】1、朗读课文,把握夏的特点; 2、品味文章语句,感受文章语言魅力; 3、体会作者情感,引导学生热爱自然,热爱生活。 【课前预习】1、给加粗的字注音。 芊芊( ) 黛( )色 主宰(...

  • 初中语文《故乡》导学案 发表日期:2011-04-03

    初中语文《故乡》导学案 学习目标 1.阅读小说,分析作者怎样通过写人的变化来写故乡的变化的。 2.运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。 3.理解小说运用对比来刻画人物、展现主题的写法...

  • 初中语文《海燕》导学案 发表日期:2011-03-23

    初中语文《海燕》导学案 学习重点 1. 革命先驱坚强无畏的战斗精神 2. 象征、对比和烘托 3. 散文诗的特点 夯实基础 1. 给下列加黑字注音 飞窜( ) 翡翠( ) 呻吟( )( ) 蜿蜒( )( ) 2. ...

  • 初中语文《在那颗星子下》导学案 发表日期:2011-03-21

    初中语文《在那颗星子下》导学案 中学时代的一件事 学习目标 1、认真品读课文,体会我与老师之间的深厚感情。 2、品味文中充满诗意、新颖传神的语言,感受炼字的重要性,提高审美能力。 学法指...

  • 初中语文《一千张糖纸》导学案 发表日期:2011-03-21

    初中语文《一千张糖纸》导学案 学习目标 1、在朗读、圈划、交流中,品味、积累关键字、词、句,把握课文的主要内容。 2、体会课文欺骗是对孩子最深重的伤害这一主旨。 3、掌握分号的作用,能模...

  • 初中语文《巨人和孩子》导学案 发表日期:2011-03-20

    初中语文《巨人和孩子》导学案 班级: 组别: 姓名: 学号: [学习目标] 1、积累字词,了解文章主要内容 2、理出文章的结构 3、赏析生动形象,景物描写,体会拟手法的运用 [学习方法] 1、分组分...

  • 初中语文《松鼠》导学案设计 发表日期:2011-03-20

    初中语文《松鼠》导学案设计 教学目标: 1、正确认识生字词,熟练掌握驯良,乖巧,敏捷等词语 2、有感情地朗读课文,学生背诵自己喜欢的段落。 3、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生关爱...

  • 初中语文《敬畏自然》导学案设计 发表日期:2011-03-20

    初中语文《敬畏自然》导学案设计 年级:初二年级科目:语文课型:预习主备人: 备课时间:年月日上课时间:年月日审核:初二语文组 学习目标: 1、理清层层推进的论述思路,了解反问的作用 2、...

  • 初中语文《我喜欢的一个戏剧人物》写作课导学案 发表日期:2011-03-20

    初中语文《我喜欢的一个戏剧人物》写作课导学案 【写作目标】 1、学会从戏剧人物的形象,语言、行为、性格等方面做出分析。 2、在评价人物时结合具体情节,避免空发议论。 3、选择自己感受最深...

  • 初中语文《狼》导学案设计 发表日期:2011-03-19

    三甲中学语文导学案设计 学习目标: 1、掌握重要实词虚词(之其以)的用法和意义。 2、积累文言词汇。 3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争...

  • 初中语文《月亮上的足迹》导学案附教学反思 发表日期:2011-03-19

    初中语文《月亮上的足迹》导学案附教学反思 设计理念: 面向全体七年级学生,注重文本教学,充分体现自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课堂。利用图书室、影视片、互联网...

  • 初中语文《春之古韵》导学案 发表日期:2011-03-19

    初中语文《春之古韵》导学案 春之古韵(一)春夜喜雨 学习目标 1、把握诗人笔下春雨的特点。 2、体会作者对春雨的情感。 学法指导 抓住诗中精到的用字,例如好雨、潜、润物、细无声、红湿处等,...

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