第二节 地球的运动
【学习目标】
1、 了解地球自转和公转的概念、基本特征，并进一步学会列表比较的地理学习方法。
2、 理解地球自转的地理意义。
【学习重点】
1、 地球自转和公转基本特征。
2、 理解地球自转的地理意义。
【学习难点】
列表比较的地理学习方法。
【学习方法】
自主学习法，练习法，列表比较法
【预习检测】（10分钟）
对照地图册P7，自学课本P9—P11第一自然段（包括“阅读材料”和“活动”），完成下列问题：
1、 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。
2、 地球自转的方向是____________，自转一周的时间约为________，也就是________。
3、 由于地球是一个________的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。
4、 地球不停地自____向____自转，________也就不断地更替，而且总是自____方迎来黎明的曙光，由____方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了________的差异。
5、 地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。
【探究拓展】（5分钟）
为了便于不同国家的旅客了解和掌握时间，苏州某酒店服务总台的墙壁上挂了一排电子挂钟。读图思考下列问题：
1、 某英国旅客在江苏省从事活动应以_____________的时钟为准，他关心自己祖国的社会生活应该参照_____________的时钟时间。
2、 从各钟可以看出，北京时间和伦敦时间相差______小时，北京时间和东京时间相差______小时。
3、 为什么上述各城市的时刻不同？